Вінницькі вчителі скаржаться на зайву "паперову" роботу та завантаження класних керівників непридатними для них функціями, повідомляє Vlasno.info. Сьогодні завершується анонімне онлайн-опитування освітян, яке має з'ясувати, що їм заважає працювати у сучасній школі.
Свою думку з цього приводу педагоги і адміністратори навчальних закладів висловлювали впродовж місяця на одному з інтернет-ресурсів для освітян, взявши участь у своєрідній онлайн-толоці в рамках проекту "Діти та папери; як досягти балансу". Ініціативу запровадила спільнота відповідального вчительства EdCamp Ukraine.
З'ясувала, що заважає вінницьким освітянам у їх роботі і редакція Vlasno.info. Побоючись утисків, відповідати вони погодились лише за умови анонімності.
– Ми виконуємо багато зайвої нікому непотрібної роботи, – зазначає вчителька початкових класів однієї з шкіл Вінницького району. – Документація часто дублюється. Є міністерський стандарт. Він єдиний для всіх українських шкіл. Але обласний методичний кабінет нав'язує свої вимоги.
– Я не розумію, для чого нам методичний кабінет, – зауважує вчитель з досвідом однієї з шкіл Вінниці. – Його працівники мають працювати в допомогу вчителю, а насправді — вони лише заважають. За 17 років роботи у школі я жодного разу туди не звернувся. Така ж ситуація і з департаментом освіти. Там працює понад 30 спеціалістів і кожен вигадує якісь конкурси, акції, які забирають у вчителів багато часу і не оплачуються.
Вчителі зауважують, що гаяти багато часу, виконуючи "цінні вказівки", які їм нав'язують у цих структурах. Як результат, вимушені витрачати свій вільний час для того, аби належно підготуватися до проведення уроків.
– Крім основної роботи, великої кількості звітів, вчителів примушують ще й виконувати роботу соціальних служб, – зазначає класний керівник однієї з ЗОШ Вінниці. – Ми здійснюємо супровід дітей учасників АТО, учнів, що перебувають у складних життєвих обставинах. Всі проблеми суспільства навішали на школу.
Вінницькі вчителі долучились до всеукраїнського проекту і запропонували своє бачення сучасної української школи.
До публічного обговорення на другому етапі проекту, який триватиме з шостого листопада і триватиме до першого грудня, будуть запрошені співробітники відділів і департаментів освіти.
Нагадаємо, міністр освіти і науки Лілія Гриневич під час селекторної наради із працівниками освіти розставила пріоритети української освіти.
Фото: osvita.ua
Додати коментар
Помітили помилку в тексті? Виділіть її мишкою та натисніть Ctrl + Enter